Sabemos que existem pessoas que tem prazer em estudar, e outras que sentem tremenda dificuldade. A razão para isto seria a forma como o processo de aprendizado se apresentou e quais emoções despertou logo nos primeiros anos de vida.
De acordo com o livro best seller O Jeito Harvard de ser Feliz do autor americano Shawn Achor, o prazer vem antes da vitória. Seu estudo revela que pessoas de sucesso assimilam prazer a atividades que as levam a ter cada vez mais triunfo, isso faz com que as pratiquem com freqüência maior que pessoas que enxergam estas tarefas como “chatas”.
Para que seja desenvolvido um sentimento de prazer pelos estudos na fase adulta, profissionais da educação afirmam ser fundamental que os primeiros contatos da criança com a escola despertem conexões com sentimentos agradáveis, que relacionem aprendizado a prazer e entusiasmo.
A metodologia de ensino interacionista seria uma forma de alcançar isso. Ela acredita que a apresentação de um novo conteúdo deve sempre ser iniciado com uma discussão sobre o assunto, levando em conta a visão do aluno, a interação com colegas, professores e o próprio conteúdo, deixando que a curiosidade do estudante seja a principal ferramenta. O assunto deve sempre ser apresentado de maneira amigável e prazerosa a fim de facilitar a compreensão. Isto pode ser aplicado em qualquer disciplina, principalmente a matemática.
O aluno precisa entender o problema para então elaborar suas ideias, desenvolver estratégias, levantar hipóteses e tomar decisões. Este seria o grande segredo para despertar o interesse, entusiasmo e finalmente a paixão pelo conhecimento. O método interacionista consiste na discussão dos assuntos colocados de maneira prática e estímulos ao aprendiz a vivenciar o que está sendo estudado, permitindo uma compreensão mais ampla dos conceitos e sua aplicação. O raciocínio é atribuir à matéria um significado prático para que os estudantes consigam responder ‘para que’ estão aprendendo a matéria em questão, e assim este novo conhecimento possa fazer sentido, diferente de algumas metodologias tradicionais onde o conteúdo é apresentado como uma obrigação que o aluno teria de acumular dados e informações.
A escola cearense Espaço Ativo, localizada em Fortaleza, é exemplo de sucesso na aplicação desta metodologia. Fundada há mais de 16 anos por Ana Cláudia Palhano e Roberto Duarte, é focada na educação infantil desde o berçário até o primeiro ano, anos fundamentais para a construção do gosto pelos estudos propositalmente. Ana Cláudia decidiu que sua missão seria educação infantil, formar a base de cidadãos que farão diferença não penas em Fortaleza, mas em seu estado ou país, através da forma como assimilam e se apaixonam pelo processo de aprendizagem. Sua principal ferramenta interacionista é a “contação de histórias”, que, serve tanto para ampliar o horizonte da criança quanto aumentar seu conhecimento em relação ao mundo que a cerca. Sua metodologia acredita que através das contínuas trocas que a criança estabelece com o meio fisico e social, é que se dá o desenvolvimento cognitivo.
Seu sucesso na educação infantil de Fortaleza hoje pode ser comprovado com histórias de ex-alunos incluem primeiros lugares em faculdades estaduais em cursos concorridos como medicina, direito, administração e economia.
Tudo isso em parceria com a Metodologia de Ensino Positivo, presente e adotada por muitas escolas em todo o país ao longo de mais de 40 anos. “Além de despertar a paixão pelos estudos, vale a pena ressaltar que nossa missão mais importante vai além disso. Nossa missão é formar uma geração preparada para os desafios cotidianos e profissões que ainda nem existem, cidadãos autônomos, criativos e inovadores. Curiosos, habituados a desafios e com facilidade de raciocínio. Utilizamos a tecnologia como suporte de aprendizagem e sempre respeitamos as habilidades individuais e modos de agir e de pensar de cada um. Tratamos isso como caraterísticas fundamentais no processo de formação.” ressalta Ana Cláudia.
Fonte: https://www.oestadoce.com.br/geral/aprendendo-despertar-o-prazer-pelos-estudos